我叫RATIANDRAINIBE Rui Melanie (美雅傈），是南京师范大学教育科学学院，课程与教学专业2023届的一名博士研究生。 我在小学和中学阶段受了马达加斯加国家课程的教育和培养计划。该课程以法语授课，并且深受法语小学和中学课程的影响。因此，我对法语语言很熟悉，可以像我的母语（马尔加什语）一样通顺地使用。在我的学术生涯中，我经常搜索和阅读法语学术论文和文献，也会与其他讲法语的学生接触，以补充我的研究。同时，有时也会在其他年轻的学术学习者的写作过程中提供帮助和指导。 师范大学帮助了我积累较扎实的教育基础理论和专业知识，培养了较好的教育学科素养，塑造自己教育理念，加深对教育的理解，促进我未来的教学研究和实践。这些理论将帮助我从不同的角度分析课堂情境和教育现象，并在课堂上更好地做能产生影响的决策，以及帮助学习者达到他们的学习和成长目标。小学和中学（线上和线下）的实习经历以及为了获得TESOL证书（国际教师资格证）而进行的培训，提高了我的教学能力和技能并且提供了更多关于应对不同课堂情境的实践性知识。 我的主要优势是能够较自然的在汉语、英语、法语和马尔加什语中切换运用；能较好的面对不同类型的挑战，较好的完成各种学习任务，比如用中文写作和进行学术对话等；我也有较好的组织和自我调节能力，能迅速的适应各种环境，如独立完成科学研究的能力；同时，我在学习过程中也培养了一个好的团队协作精神，能在与不同的学习者的交流过程中和他人相互学习、合作和有效沟通，以完成任务。